Учебный проект Учимся программировать: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Содержание) |
(→Содержание) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
<div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;"> | <div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;"> | ||
<ul> | <ul> | ||
| − | <li></li> | + | <li>Авторы</li> |
| − | <li></li> | + | <li>Предмет, класс</li> |
| − | <li></li> | + | <li>Краткая аннотация проекта</li> |
| − | + | <li>Вопросы, направляющие проект</li> | |
| + | <li>Основополагающий вопрос</li> | ||
| + | <li>Проблемные вопросы</li> | ||
| + | <li>Учебные вопросы</li> | ||
| + | <li>План проведения проекта</li> | ||
| + | <li>Визитная карточка проекта</li> | ||
| + | <li>Публикация преподавателя</li> | ||
| + | <li>Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся</li> | ||
| + | <li>Пример продукта проектной деятельности учащихся</li> | ||
| + | <li>Материалы по формирующему и итоговому оцениванию</li> | ||
| + | <li>Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности</li> | ||
| + | <li>Полезные ресурсы</li> | ||
| + | <li>Проекты с аналогичной тематикой</li> | ||
| + | <li>Другие документы</li> | ||
</ul> | </ul> | ||
</div> | </div> | ||
Версия 11:47, 31 октября 2013
Содержание
- 1 Содержание
- 2 Авторы
- 3 Предмет, класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация преподавателя
- 9 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Содержание
Содержание
- Авторы
- Предмет, класс
- Краткая аннотация проекта
- Вопросы, направляющие проект
- Основополагающий вопрос
- Проблемные вопросы
- Учебные вопросы
- План проведения проекта
- Визитная карточка проекта
- Публикация преподавателя
- Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Полезные ресурсы
- Проекты с аналогичной тематикой
- Другие документы
Авторы
Авторы проекта
Предмет, класс
Предмет, класс
Информатика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Основополагающий вопрос
- Зачем изучать программирование?
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
- Почему именно С++?
- Как программирование может помочь в учебе?
- В чем суть объектно-ориентированного подхода?
- Как написать программу не нарушив «негласных правил» программирования?
Учебные вопросы
Учебные вопросы
- С чего начать?
- Как перевести «язык людей» в «язык машин»?
- Какие типы данных поддерживаются в той или иной среде?
- В чем сходства/отличия различных сред программирования?
- Как сделать программный код читаемым?
- Что такое компилятор?
- Как использовать компилятор?
- Как исправлять ошибки при компиляции?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Программируем и творим
Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013
