Результаты исследования студентов в проекте Давайте поиграем: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Тема исследования групп)
(Тема исследования групп)
Строка 4: Строка 4:
 
==Тема исследования групп==
 
==Тема исследования групп==
  
Исторические предпосылки развития математического моделирования
+
'''Группа"Историки"-'''  Исторические предпосылки развития математического моделирования
  
Теоретические основы математического моделирования
+
'''Группа"Теоретики"-'''  Теоретические основы математического моделирования
  
Практическое применение математического моделирования
+
'''Группа"практики"-'''  Практическое применение математического моделирования
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Версия 08:01, 21 июня 2010

Авторы и участники проекта

Попова Светлана Владимировна

Тема исследования групп

Группа"Историки"- Исторические предпосылки развития математического моделирования

Группа"Теоретики"- Теоретические основы математического моделирования

Группа"практики"- Практическое применение математического моделирования

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Группа "Историки"- Как развивалось математическое моделирование?

Группа "Теоретики"- Что представляет из себя математическая модель экономической проблемы?

Группа "Практики"- Каковы особенности практической реализации математического моделирования?

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Блог проекта "Давайте поиграем"

Google-группа "Историки"

Google-группа "Теоретики"

Google-группа "Практики"

Презентация по итогам работы группы "Историки"

Презентация по итогам работы группы "Теоретики"

Презентация по итогам работы группы "Практики"

Вывод

Полезные ресурсы

Математическое моделирование

Моделирование социально-экономических процессов

Другие документы

  1. Горстко А.Б. Познакомьтесь с математическим моделированием. - М: Знание, 1991. - 160 с.
  2. Грабарь М.И, Краснянская К..А Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы М: «Педагогика», 1977. - 136 с.
  3. Грешилов А.А Как принять наилучшее решение в реальных условиях. М: Радио и связь, 1991. - 320 с.
  4. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические методы в экономике. Учебник. 2-е изд. - М: МГУ им. M.B. Ломоносова, Изд-во «Дело и Сервис», 1999.- 368 с.
  5. Исследование операций в экономике: Учебн. пособие для вузов/ Н.Ш. Кремер, Б.А.Путко, И.М.Тришин, М.Н. Фридман; под ред.проф. Н.Ш.Кремера -М: Банки и биржи, ЮНИТИ 1999. - 407 с.
  6. Сафронова В.М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе. Учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений - М: Издательский центр «Академия», 2002. - 192 с.