Учебный проект Мой теплый дом

Автор проекта

Жулина Елена Геннадьевна

Дисциплина, курс

Основы теплотехники, 2 курс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится в рамках дисциплины «Основы теплотехники» и предназначен для студентов 2 курса специальности Сервис. В результате исследовательской деятельности студенты научатся ставить и решать прикладные задачи, основанные на законах теории теплообмена, что является необходимым для специалистов, работающих в сфере эксплуатации зданий. Также обучающиеся смогут познакомиться с возможностями сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности и общения в Интернете. В ходе проектной деятельности студенты научатся создавать различные совместные сетевые документы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создать домашний уют?

Проблемные вопросы

Группа 1: Как осуществляется теплообмен в помещении?

Группа 2: Как провести оценку комфортности и расчет тепловой обстановки помещения?

Группа 3: Как выбрать наиболее теплоустойчивый материал?

Группа 4: Какие обогреватели эффективно использовать для обогрева помещения?

Учебные вопросы

Какую роль выполняет теплообмен в нашей жизни?

Какие способы распространения тепла вы знаете?

Как осуществляется теплообмен теплопроводностью, конвекцией, излучением?

Что характеризует коэффициент теплопроводности материала?

Какие виды теплообменных аппаратов вы знаете?

На чем основан принцип их действия?

Какие существуют меры интенсификации процессов теплообмена?

План проведения проекта

1 неделя – определение цели и задач исследования, разработка плана исследования, создание исследовательских групп, подбор ресурсов по теме исследования.

2 -3 недели – самостоятельная работа в группах, проведение расчетно-оценочных работ, рефлексия в блоге проекта, оценивание хода проектной деятельности.

4 неделя – оформление результатов исследований, представление результатов на итоговой конференции, оценивание работ, рефлексия.

Публикация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований студентов в проекте Мой теплый дом

Обогреватель - это бытовой или промышленный прибор, который преобразует какой-либо вид энергии в тепловую энергию с минимальными потерями и поддерживает заданную Пользователем температуру воздуха в помещении.

На схеме представлены основные виды нагревателей, представленных на современном рынке:

Самый распространенный вид обогревателей - электрические обогреватели (тепловые завесы и пушки, конвекторы, инфракрасные обогреватели). Существуют также обогреватели, где в качестве теплоносителя используется горячая вода. Эти обогреватели (некоторые модели тепловых завес и тепловых пушек) наименее экономичны, также требуют подвода горячей воды с минимальной температурой +80°С. Отдельно стоит выделить жидкотопливные нагреватели - в них тепловая энергия выделяется от сгорания жидкого топлива (солярки или газа). Если требуется приличная мощность, жидкотопливные или газовые обогреватели оказываются намного выгоднее электрических.

На чем же основан принцип действия этих обогревателей?

1.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

Индивидуальный журнал участника проекта

Оценка самостоятельности группы

Итоговое оценивание

Критерии оценивания групп в проектной деятельности

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон вики-статьи для представления результатов исследования

Шаблон презентции для предствления результатов исследования

Полезные ресурсы

Словарь теплотехника

Теплотехнические расчеты

О тепле

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья век

Другие документы

Блог для рефлексии в курсе