Учебный проект Российская армия: добровольно или принудительно: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Автор проекта)
(План проведения проекта)
Строка 44: Строка 44:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1. Организационно-подготовительный этап
 +
 +
    Знакомство с целями проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя
 +
 +
    Обсуждение темы исследования
 +
 +
    Формирование групп студентов
 +
 +
    Проведение первичного самоанализа студентов
 +
 +
    Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы
 +
 +
    Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге
 +
 +
2. Аналитический этап
 +
 +
    Подбор материала
 +
 +
    Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи и т.д.
 +
 +
    Промежуточное самооценивание участия в проекте
 +
 +
    Обобщение и оформление результатов исследований
 +
 +
3. Заключительный этап
 +
 +
    Оценка проекта по критериям оценивания
 +
 +
    Анализ работы групп и каждого члена группы
 +
 +
    Рефлексия участников проекта в блоге
 +
 +
    Представление и защита проектов
 +
 +
    Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 12:58, 11 февраля 2013

Автор проекта

Иван Судьин

Ганин Александр

Лабутов Александр

Предмет, класс

ОБЖ, Начальная военная подготовка

Краткая аннотация проекта

Цель:

Данный проект предназначен для ознакомления студентов о несении воинской службы в рядах российской армии.

Задачи:

- Образовательные: расширение теоретических знаний по направлению.

- Воспитательные: развитие патриотического воспитания.

- Развивающие: умение пользоваться современными технологиями образования, в том числе умение работать с ресурсами сети Интернет, использовать браузер, искать, отбирать, группировать, классифицировать, обобщать, сравнивать, оценивать информацию касающуюся данной темы.

Описание:

В проекте рассматриваются вопросы о несении воинской службы добровольно или принудительно, основные формы развития направлений, особенности несения воинской службы,, способы несения воинской службы, и многое другое.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

А все ли мы знаем о нашей армии?

Проблемные вопросы

1) Какова история формирования армии как государственного института?

2) Какие виды войск и подготовки можно выделить в армии РФ?

3) Какие проблемы российской армии самые актуальные на данный момент?

4) Какие можно выделить проблемы мотивации у призывников?

Учебные вопросы

План проведения проекта

1. Организационно-подготовительный этап

   Знакомство с целями проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя 
   Обсуждение темы исследования 
   Формирование групп студентов 
   Проведение первичного самоанализа студентов 
   Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы 
   Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге 

2. Аналитический этап

   Подбор материала 
   Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи и т.д. 
   Промежуточное самооценивание участия в проекте 
   Обобщение и оформление результатов исследований 

3. Заключительный этап

   Оценка проекта по критериям оценивания 
   Анализ работы групп и каждого члена группы 
   Рефлексия участников проекта в блоге 
   Представление и защита проектов 
   Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы