Учебный проект Язык программирования: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | '''Вводное занятие''' Проект начинается с обсуждения с учениками вопросов по теме проекта, проводится в наглядном виде в виде презентации. | ||
+ | |||
+ | '''Первая неделя''' | ||
+ | '''Вторая неделя''' | ||
+ | '''Третья неделя''' | ||
+ | |||
+ | '''Четвертая неделя''' | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 12:39, 12 декабря 2012
Содержание
Предмет, классМоделирование и проектирование. Четвертый курс Краткая аннотация проектаНа данном этапе развития ИТ-мы вынужденны взаимодействовать с ПК,без которого и не обходится моделирование и проектирование . Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак информатика и информационные технологии формирует способности человека? Проблемные вопросы• Как информатика влияет на нашу жизнь? • Как помогает информатика в рабочем пространстве ? Учебные вопросы• Что такое модель • Виды моделей • Как классифицируются модели • Что такое проектирование • Виды проектирования и их характеристики • Основные языки программирования • Строение программы • Методы проектирования План проведения проектаВводное занятие Проект начинается с обсуждения с учениками вопросов по теме проекта, проводится в наглядном виде в виде презентации. Первая неделя Вторая неделя Третья неделя Четвертая неделя Визитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюИтоговая самооценка Развитие самостоятельности Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |