Учебный проект Язык программирования — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 69: Строка 69:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1KdoFRFnZnm2blQTORGGFOke8zTIxYQxnXS9XoGdQOig/edit Итоговая самооценка]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 14:51, 5 декабря 2012



Dimon.jpg

Текст.jpg
Чесноков Дмитрий
"Моделирование и проектирование. Четвертый курс"

Предмет, класс

Моделирование и проектирование. Четвертый курс

Краткая аннотация проекта

На данном этапе развития ИТ-мы вынужденны взаимодействовать с ПК,без которого и не обходится моделирование и проектирование .

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как информатика и информационные технологии формирует способности человека?

Проблемные вопросы

• Как информатика влияет на нашу жизнь?

• Как помогает информатика в рабочем пространстве ?

Учебные вопросы

• Что такое модель

• Виды моделей

• Как классифицируются модели

• Что такое проектирование

• Виды проектирования и их характеристики

• Основные языки программирования

• Строение программы

• Методы проектирования

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговая самооценка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы