Учебный проект Гражданский танк: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Публикация преподавателя) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | [[Изображение:Шаблон буклета2 Поздняков.jpg]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 14:20, 12 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Дисциплина,специальность
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Поздняков Сергей и Смирнов Игорь
Дисциплина,специальность
Дисциплина:практика по профессии
Специальность:Автомобили и автомобильное хозяйство
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится по дисциплине "Практикум по профессии". Проект посвящён бронированным автомобилям всех видов. Автомобильная промышленность бурно развивается, постоянно возникают новые модели, технологии. Также растёт и развивается отрасль производства спецавтомобилей, в том числе и бронированных. Число новых моделей, спецматериалов для бронирования, компаний-бронировщиков, как и весь рынок бронированных автомобилей увеличивается с каждым годом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1. Какова история бронирования автомобилей?
2. Как осуществляется бронирование, каких автомобилей?
3. От каких видов оружия способен уберечь бронированный автомобиль? В чём разница между бронированием в России и за рубежом?
Учебные вопросы
1. Какие автомобили можно бронировать а какие нет?
2. Как производится бронирование капота и защиты радиатора.
3. Нужно ли производить усиления ходовой части и тормозной системы?
План проведения проекта
1) Разделяем группу подгруппы
2) Даем название каждой группе и определяем задание для каждой группы
3) Обработка информации, результаты подгруппа представляет в виде Вики-статьи и презентации
4) Оформление результатов
5) Выступление групп с презентацией, отчет по изученному материалу
6) Итоговая оценка.