Результаты исследования студентов в проекте Тела вращения: различия между версиями
(→Авторы и участники проекта) |
(→Полезные ресурсы) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
Для того, чтобы хорошо разобратся в применении тел вращения в сельском хозяйстве необходимо иметь математические знания о телах вращения, студентам необходимо иметь хорошую подготовку по курсу математики. | Для того, чтобы хорошо разобратся в применении тел вращения в сельском хозяйстве необходимо иметь математические знания о телах вращения, студентам необходимо иметь хорошую подготовку по курсу математики. | ||
− | + | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 10:29, 19 декабря 2009
Содержание
Авторы и участники проекта
Чичиканова Катя, Безрукова Альбина и группа учащихся 11 класса,"Агрономы"
Тема исследования группы
Тела вращения
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Где используются тела вращения в сельском хозяйстве?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что большинство оборудования в сельском хозяйстве имеет форму тел вращения потому что это облегчает сельскохозяйственные работы, связанные с уборкой и хранением урожая.
Цели исследования
- Выяснить какие тела вращения используются в сельскохозяйственных механизмах
- Доказать что большинство сельскохозяйственного оборудования имеет форму тел вращения, обосновать это
Результаты проведённого исследования
Результаты проведенного исследования в проекте Тела вращения
Вывод
Изучая тела вращения в оборудование сельского хозяйства , мы рассмотрели множество оборудования по уходу за урожаем , а также его хранения. В результате мы увидели что внутреннее строение всех машин основано на моделях тел вращения, использование тел вращения в различных механизмах обеспечивает максимально продуктивную работу машины тем самым повышая урожайность и облегчая деятельность работников сельского хозяйства.
Для того, чтобы хорошо разобратся в применении тел вращения в сельском хозяйстве необходимо иметь математические знания о телах вращения, студентам необходимо иметь хорошую подготовку по курсу математики.