Учебный проект English around the world: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎План проведения проекта)
(→‎Основополагающий вопрос)
Строка 15: Строка 15:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
−
 
+
Why is English called a global language, and how does it connect people around the world?
 +
Почему английский называют глобальным языком и как он объединяет людей во всем мире?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===

Версия 18:17, 20 октября 2026


Автор проекта

Данилова Татьяна

Предмет, класс

Английский язык, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учащихся 10 классов (уровень английского языка B1) и рассчитан на 4 недели. Проект посвящён изучению роли английского языка в современном мире: его истории, географическому распространению, различиям между вариантами (британский, американский, австралийский и др.), а также значению английского для образования, карьеры и межкультурного общения.

В ходе проекта учащиеся работают в малых группах, проводят мини-исследования, создают итоговый продукт (постер, видеоролик или презентацию) и представляют его на английском языке. Проект развивает коммуникативные, исследовательские и ИКТ-компетенции, а также повышает мотивацию к изучению английского языка.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Why is English called a global language, and how does it connect people around the world? Почему английский называют глобальным языком и как он объединяет людей во всем мире?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор информации, проведение опросов, анализ данных

3. Создание продукта проекта, подготовка устного выступления с проектом

4. Представление проекта, участие в обсуждении, оценивание работ одноклассников

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы

Проекты группы МПИ-25-1