Учебный проект Твой помощник-электронные таблицы: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Краткая аннотация проекта) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Подгруппа 1: Где в повседневной жизни можно применить расчёты и обработку данных? | |
| + | Подгруппа 2: Как с помощью формул и анализа данных выявить закономерности и сделать выводы? | ||
| + | Подгруппа 3: Как визуализировать данные так, чтобы увидеть в них то, что незаметно в цифрах? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 17:13, 15 октября 2026
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе проекта ученики разберутся, на что способны электронные таблицы и как их применять в реальной жизни. Они познакомятся с основными инструментами программы, научатся работать с данными, делать графики и готовить отчёты. Результатом станет собственная таблица, созданная для решения практической задачи
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Может ли работа с данными заменить человеку умение думать?
Проблемные вопросы
Подгруппа 1: Где в повседневной жизни можно применить расчёты и обработку данных? Подгруппа 2: Как с помощью формул и анализа данных выявить закономерности и сделать выводы? Подгруппа 3: Как визуализировать данные так, чтобы увидеть в них то, что незаметно в цифрах?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Публикация преподавателя
