Результаты исследования учащихся в проекте Чрезвычайные ситуации техногенного характера — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Цели исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
1. Ознакомится с видами чрезвычайных ситуаций | 1. Ознакомится с видами чрезвычайных ситуаций | ||
+ | |||
2. Изучить научную литературу | 2. Изучить научную литературу | ||
+ | |||
3. Рассмотреть статистические данные возникновения аварийных ситуаций | 3. Рассмотреть статистические данные возникновения аварийных ситуаций | ||
+ | |||
4. Узнать какие бывают классификации ЧС по происхождению | 4. Узнать какие бывают классификации ЧС по происхождению | ||
+ | |||
5. Сделать выводы о том, какие могут быть последствия после аварий и катастроф | 5. Сделать выводы о том, какие могут быть последствия после аварий и катастроф | ||
Версия 11:50, 27 апреля 2012
Содержание
Авторы и участники проекта
Николай Дружинин и участники группы Классификаторы
Тема исследования группы
Виды чрезвычайных ситуаций по возникновению
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
На какие виды по возникновению можно разделить чрезвычайные ситуации?
Гипотеза исследования
Цели исследования
1. Ознакомится с видами чрезвычайных ситуаций
2. Изучить научную литературу
3. Рассмотреть статистические данные возникновения аварийных ситуаций
4. Узнать какие бывают классификации ЧС по происхождению
5. Сделать выводы о том, какие могут быть последствия после аварий и катастроф