Учебный проект Жанровая и композиционная особенности романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание": различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Другие документы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как в романе раскрывается тема искупления через страдание? | |
| + | В чём трагедия семьи Мармеладовых? | ||
| + | В чём суть теории Раскольникова о «право имеющих» и «тварях дрожащих»? Можно ли считать её логичной? | ||
| + | Почему Лужин — нравственный антипод Раскольникова, хотя оба строят теории «разумного эгоизма»? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 10:42, 14 марта 2026
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
литература,10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Как в романе раскрывается тема искупления через страдание? В чём трагедия семьи Мармеладовых? В чём суть теории Раскольникова о «право имеющих» и «тварях дрожащих»? Можно ли считать её логичной? Почему Лужин — нравственный антипод Раскольникова, хотя оба строят теории «разумного эгоизма»?
