Учебный проект Бессменная мораль басен Крылова И.А.: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 58: | Строка 58: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1b1YaL8OjN47es40dctQWL7VSC_Cw0Mx7/edit Критерии оценивания ментальной карты] | [https://docs.google.com/document/d/1b1YaL8OjN47es40dctQWL7VSC_Cw0Mx7/edit Критерии оценивания ментальной карты] | ||
+ | |||
+ | [https://forms.yandex.ru/u/67cf2c8984227c1d0a7af521/ Самооценивание работы в группе] | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1wPulIWVNjSBKucFuq5oJsoyLrFgj57tx06ZR2wa3FyE/edit?usp=drive_web Итоговое оценивание] | [https://docs.google.com/forms/d/1wPulIWVNjSBKucFuq5oJsoyLrFgj57tx06ZR2wa3FyE/edit?usp=drive_web Итоговое оценивание] |
Версия 21:27, 10 марта 2025
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Роль морали в воспитании?
Проблемные вопросы
- чему басня может научить школьника?
- какие качества героев басни являются пороками?
- что приводит героев басни к появлению порока?
Учебные вопросы
- какова мораль басни "Мартышка и очки"?
- какова мораль басни "Любопытный"?
- какова мораль басни "Волк на псарне"?
План проведения проекта
1) Знакомство с проектом. Формулировка проблемных вопросов. Деление на группы. Составление планов работы.
2) Сбор и анализ информации.
3) Оформление результатов работы.
4) Защита работ. Подведение итогов.
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Бессменная мораль басен Крылова И.А.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания вики-статей
Критерии оценивания ментальной карты
Самооценивание работы в группе
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающий материал по работе в Mindomo
Полезные ресурсы
тексты басен И.А.Крылова Культура.ру
текст басни И.А.Крылова "Любопытный" Азбука.ру