Учебный проект Через цветопись к осмыслению поэзии Б.Пастернака

Автор проекта

Чудова Светлана

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Через цветопись к осмыслению поэзии Б.Пастернака» проводится при изучении темы "Основные мотивы лирики Б. Пастернака" в рамках учебного предмета «литература» в 11 классе общеобразовательной школы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль играет цветопись в поэзии Б.Пастернака?

Проблемные вопросы

Каким образом лингвисты разделяют цветовую лексику на группы?

Какие цветовые лексемы наиболее частотны для лирики Б.Пастернака? Почему?

Какую символику содержат в себе цветовые номинации в лирике Б. Пастернака?

Учебные вопросы

Что такое «цветообозначения»?

Какая чаcть речи чаще всего выражает цвет в русском языке?

Как биография Пастернака связана с его острым восприятием цвета?

Какие дополнительные значения могут приобретать номинации цвета в лирике Пастернака?

Какой цвет доминирует в лирике Пастернака?

В каких стихотворениях Пастернака ярко выражена цветопись?

Назовите цветовые метафоры, которые Вам встретились в лирике Пастернака?

Какая чаcть речи чаще всего выражает цвет в русском языке?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Cтартовая презентация

Полезные ресурсы

Антология русской поэзии

Фатеева Н.А. Поэт и проза: Книга о Пастернаке

Быков Д.Л. Борис Пастернак. Жизнь замечательных людей

Тимофеев Л.И., Тураев С.В. Краткий словарь литературоведческих терминов

Пастернак Б.Л. Стихотворения и поэмы

Русская литература. Лекция 65. Пастернак. Поэзия

Поэзия Пастернака: гид для начинающих

Другие документы

Проекты группы МРКИ-24-1