Результаты исследований учащихся в проекте Производство и окружающая среда — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
'''Освещённость''' | '''Освещённость''' | ||
Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза. | Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза. | ||
+ | |||
+ | '''Определение состояния окружающей среды в кабинете технологии:''' | ||
+ | Нами была проведена оценка окружающей среды в кабинете технологии, было выявлено: | ||
+ | '''Факторы которые находятся в норме:''' | ||
+ | влажности и температуры воздуха | ||
+ | |||
+ | '''Факторы которые не в норме:''' | ||
+ | Освещённость недостаточна, причина в малой освещенности станком, в поломке лампочек главного освещения | ||
+ | Запылённость воздуха высока в связи с недостаточной уборкой помещения | ||
+ | |||
+ | '''Рекомендации окружающей среды в кабинете технологии''' | ||
+ | |||
+ | Для хорошего состояния окружающей среды в кабинете технологии необходимо провести следующие мероприятия: | ||
+ | 1.Установить дополнительное освещение на станках. | ||
+ | 2.Заменить в кабинете не работающие лампы главного освещения. | ||
+ | 3.Выполнять уборку станков, рабочих мест и помещения после каждого занятия. | ||
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 13:15, 22 ноября 2011
Содержание
Авторы и участники проекта
- Клесов Павел
- Ежов Алексей
- Участники группы "Зеленые"
Тема исследования группы
Окружающая среда в школе
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что можно сделать для улучшения окружающей среды в классе и школе?
Цели исследования
- Выяснить какие факторы влияют на состояние окружающей среды в школе и классе
- Определить состояние окружающей среды в кабинете технологии
- Сформулировать рекомендации окружающей среды в кабинете технологии
Результаты проведённого исследования
На состояние окружающей среды в школе и классе влияют следующие факторы:
Влажность воздуха Хорошее самочувствие людей, протекание многих технических и технологических процессов зависит от уровня влагосодержания. Определение, контролирование, регулирование и управление влажности воздуха - являются основными задачами не только в быту, но и в различных отраслях промышленности. Влажность воздуха, в том числе и в помещении, определяют в абсолютной или относительной влажности.Оптимальная влажность воздуха 60-40%
Температура воздуха Оптимальная температура воздуха в кабинете технология в зависимости от периода года делится на холодный: температура воздуха 18-24 °С,тёплый:температура воздуха 20-25°С
Запылённость Значительное содержание пыли в воздухе нежелательно, оно оказывает вредное воздействие на организм человека, ускоряет износ оборудования, снижает производительность труда
Освещённость Важно хорошее освещение, в зонах расположения учебных станков, верстаков. Низкий уровень освещённость приводит к быстрой утомляемостью и к раздражению слизистой глаза.
Определение состояния окружающей среды в кабинете технологии: Нами была проведена оценка окружающей среды в кабинете технологии, было выявлено: Факторы которые находятся в норме: влажности и температуры воздуха
Факторы которые не в норме: Освещённость недостаточна, причина в малой освещенности станком, в поломке лампочек главного освещения Запылённость воздуха высока в связи с недостаточной уборкой помещения
Рекомендации окружающей среды в кабинете технологии
Для хорошего состояния окружающей среды в кабинете технологии необходимо провести следующие мероприятия: 1.Установить дополнительное освещение на станках. 2.Заменить в кабинете не работающие лампы главного освещения. 3.Выполнять уборку станков, рабочих мест и помещения после каждого занятия.
Вывод
Полезные ресурсы
- Статья Википедия "Окружающая среда"
- Взаимодействие предприятия и окружающей среды
- Значение слова "Окружающая среда" в Большой Советской Энциклопедии
- Федеральный закон "Об охране окружающей среды" от 10.01.2002 N 7-ФЗ
- Школьный курс "основы Экологии"