Учебный проект Русская культура второй половины 20 века: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Что такое агитационное искусство? | ||
| + | |||
| + | 2. Что такое монументальная скульптура? | ||
| + | |||
| + | 3. Что такое политический плакат? | ||
| + | |||
| + | 4. Как выразилось искусство соцреализма в живописи, скульптуре и гравюре? | ||
| + | |||
| + | 5. Что такое сталинский ампир? | ||
| + | |||
| + | 6. Как развивалось российское искусство в конце 20 века? | ||
| + | |||
| + | 7. Какими были основные направления русской культуры второй половины 20 века? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 11:53, 8 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор
Предмет, класс
Мировая художественная культура 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как прогресс меняет нашу жизнь?
Проблемные вопросы
1. Как научно-технический прогресс повлиял на общество в целом и на культуру в частности? 2. Как искусство второй половины 20 века повлияло на современное общество? 3. Как искусство второй половины 20 века проявиляется в современном искусстве? 4. Какой из видов искусства второй половины 20 века наиболее ярко выражает характер эпохи?
Учебные вопросы
1. Что такое агитационное искусство?
2. Что такое монументальная скульптура?
3. Что такое политический плакат?
4. Как выразилось искусство соцреализма в живописи, скульптуре и гравюре?
5. Что такое сталинский ампир?
6. Как развивалось российское искусство в конце 20 века?
7. Какими были основные направления русской культуры второй половины 20 века?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Русская культура второй половины 20 века
