Учебный проект Как спасти Муму?

Автор проекта

Воронина Юлия

Предмет, класс

Литература, 5 класс

Краткая аннотация проекта

В своем рассказе И.С. Тургенев показывает нам то, что Герасим утопил Муму, потому что он крепостной человек и не может ослушаться барыню. Проблема проекта состоит в понимании бесправного положения крепостного человека – Герасима. И поиска альтернативных концовок рассказа.

Цель проекта:

Предложить способы спасения Муму в контексте событий и действий персонажей рассказа.

Задачи проекта:

• Изучить и проанализировать текст рассказа "Муму" И.С. Тургенева для выявления ключевых событий и персонажей, связанных с судьбой Муму;
• Проанализировать действия и решения персонажей в отношении Муму, выявить возможные варианты спасения;
• Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о способах спасения Муму и их эффективности в контексте произведения;
• Выполнить ментальную карту по рассказу.

Объект исследования:

рассказ И.С.Тургенева «Муму».

Предмет исследования:

спасение Муму: изучение развития событий, приводящего к трагическому финалу, и возможных путей спасения персонажа.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Согласны ли вы с гибелью Муму и хотели бы изменить концовку рассказа?

Проблемные вопросы

• Почему же Герасим не ушел в деревню с Муму?
• Каково значение дружбы и преданности, которые проявляются в отношениях между Герасимом и Муму?
• Какие альтернативные концовки можно предложить для рассказа "Муму", чтобы спасти собаку и изменить ход событий?

Учебные вопросы

• Каково значение окончания рассказа "Муму"?
• Какие мысли и чувства вызывает у читателя финал произведения?
• Какова роль природы в произведении "Муму"? Как она соотносится с внутренним миром персонажей и развитием сюжета?
• Какие уроки о человеческих ценностях можно извлечь из этой истории?
• Как изменяется отношение читателя к персонажам и событиям рассказа "Муму" с развитием сюжета?
• Какие темы и проблемы затрагивает И.С. Тургенев? Актуальны ли они в наше время?

План проведения проекта

1. Знакомство с темой проекта, деление на группы

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита проектов. Подведение итогов

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Как спасти Муму?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания ментальной карты

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Шаблон:Вики-статья студента

• Статья "Как сделать облако слов?"

• Создание ментальной карты в Mindomo

Полезные ресурсы

• Учебник по литературе 5 класс
• История создания произведения
• Крепостное право в России
• Литературоведческий анализ рассказа

Другие документы

Проекты группы МРКИ-23-1