Учебный проект Инвестиции в человеческий капитал: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему? | 1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему? | ||
| + | |||
2. Родители или "чужой дядя" должен стать спонсором для ребенка? | 2. Родители или "чужой дядя" должен стать спонсором для ребенка? | ||
| + | |||
3. Почему государство не торопиться "окультурить, оздоровить и научить" своих граждан? | 3. Почему государство не торопиться "окультурить, оздоровить и научить" своих граждан? | ||
| + | |||
4. О чем думает правитьльство РФ? | 4. О чем думает правитьльство РФ? | ||
| + | |||
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала. | 5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала. | ||
Версия 23:56, 30 октября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для студентов экономических специальностей и любых других, изучающий экономику, как дисциплину. Расскрывает сущность выбранной темы и ее важность в современном обществе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
От кого зависит наше будущее?
Проблемные вопросы
1.Что такое инвестиции. Каковы их виды и цели?
2.Какие существуют виды инвестиций в человеческий капитал?
3.Какая ситуация складывается на данный момент в мире относительно инвестиций в человеческий капитал (сравнительный анализ)?
Учебные вопросы
1. Во что выгодно вкладывать деньги? и почему?
2. Родители или "чужой дядя" должен стать спонсором для ребенка?
3. Почему государство не торопиться "окультурить, оздоровить и научить" своих граждан?
4. О чем думает правитьльство РФ?
5. Страны Европы и их политика о накоплении человеческого капитала.
