Учебный проект Интернет - территория свободы?: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Публикация преподавателя)
Строка 52: Строка 52:
 
[http://wiki.vgipu.ru/images/1/1c/46352asa.jpg "Открыть внешнюю сторону буклета"]
 
[http://wiki.vgipu.ru/images/1/1c/46352asa.jpg "Открыть внешнюю сторону буклета"]
  
[[Изображение:463asa.jpg|400px]}
+
[[Изображение:463asa.jpg|400px]]
 
[http://wiki.vgipu.ru/images/7/7c/463asa.jpg "Открыть внутреннюю сторону буклета"]
 
[http://wiki.vgipu.ru/images/7/7c/463asa.jpg "Открыть внутреннюю сторону буклета"]
 
</center>
 
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 14:50, 19 октября 2011

Авторы проекта

Предмет, класс

Информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Дерево знаний

Основополагающий вопрос

  • Что значит быть свободным?

Проблемные вопросы

  • Как защитить себя от запрещенного контента?
  • Как законно и этично использовать информационные ресурсы интернет?
  • Нужна ли интернету цензура?

Учебные вопросы

  • Что такое интернет?
  • Какова история интернет?
  • Какие основные сервисы интернет?
  • Существует ли законодательство в интернет?
  • Существует ли цензура в интернет?
  • Как действует авторское право в сети интернет?
  • Что такое запрещенный контент?
  • Какие угрозы существуют в сети интернет?
  • Какие государственные органы контролируют интернет?
  • Как осуществляется поиск информации в интернет?
  • Какие существуют социальные сервисы Веб 2.0?
  • Как происходит обучение людей по средствам интернет?
  • Нужен ли родительский контроль в интернет?
  • Какие существуют виды заработка в сети интернет?
  • Как защитить свои личные данные в интернет?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

46352asa.jpg "Открыть внешнюю сторону буклета"

463asa.jpg "Открыть внутреннюю сторону буклета"

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы