Учебный проект Фортификацонные сооружения средневековой Европы: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
Актуальны ли замки в наше время? | Актуальны ли замки в наше время? | ||
| − | Что стоило бы добавить и что убрать в структуре замка | + | Что стоило бы добавить и что убрать в структуре замка с учётом современных условий? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 11:29, 10 октября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Дисциплина, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Артём Шмонин и Андрей Безбородов
Дисциплина, группа
Архитектура, группа С-09
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как защитить себя и своих близких?
Проблемные вопросы
Каковы исторические предпосылки формирования фортификационных сооружений в Средние века?
Какие архитектурные особенности средневековых замков можно выделить?
Какие тайны и секреты хранят в себе замки глухого средневековья?
Как выглядел бы замок в наше время?
Учебные вопросы
Зачем возводились замки?
Какие виды укрепительных сооружений существовали в средневековье?
Какие цели преследовали архитекторы при создании укреплений?
Какие элементы можно выделить в типичном европейском замке?
С чем связана мрачная слава древних замков?
Где заканчивается правда и начинается вымысел в жутких легендах о замках?
Актуальны ли замки в наше время?
Что стоило бы добавить и что убрать в структуре замка с учётом современных условий?
