Учебный проект Представление данных: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #E0FAFA; margin-left:100 %; margin-right: 100 %"
 +
|-
 +
| style="width: 60%; background-color: #E0FAFA; border: 3px solid  #000080; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="3" |
 
[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]
 
[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]
  
Строка 102: Строка 106:
  
 
[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]
 
[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 23:08, 18 мая 2023

ПроектЧернышева.png

Автор проекта

Чернышева Полина

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем данные нужно как-то представлять?

Проблемные вопросы

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

Учебные вопросы

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

План проведения проекта

План проведения проекта

ПланЧернышева.png

Публикация преподавателя

БуклетЧернышева1.png БуклетЧернышева2.png

Буклет "Метод проектов"

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание Чернышева.png

Стратегия оценивания

Перед началом работы:

Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся

В процессе работы над проектом:

Журнал участников проекта

Индивидуальный дневник участника проекта

Отчет группы по продвижению в проекте

Самооценка совместной работы в группе

Критерии оценивания результатов проекта

Критерии оценивания ментальных карт и инфографики

Критерии оценивания вики-статьи

После завершения проекта

Итоговое тестирование учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Сервис для создания ментальных карт

Сервис для создания инфографики

Создание совместной онлайн доски

Полезные ресурсы

Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи

Другие документы

Проекты группы МИ-22-1