Результаты исследований обучающихся в проекте Этикет. Правила сервировки стола — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | 1. Познакомится с историей столового этикета | ||
+ | |||
+ | 2. Понять зачем нужна сервировка стола | ||
+ | |||
+ | 3. Разобраться для чего нужен столовый этикет | ||
+ | |||
+ | 4. Сделать вывод | ||
+ | |} | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 15:44, 16 марта 2023
СодержаниеАвторы и участники проектаТема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследованияВыводПолезные ресурсыДругие документы |