- Трошин Денис
- Агеев Евгений
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что таит в себе "зоопарк" фондовой биржи?
Проблемные вопросы
1) Что такое финансовый рынок и "с чем его едят"?
2) Зависит ли экономическая жизнь человека от фондового рынка?
3) Почему стоит изучать фондовый рынок?
Учебные вопросы
1) Определение фондового рынка
2) Какие функции выполняют участники финансовый рынка?
3) Какие инструменты использует финансовый рынок?
4) Какова роль фондовой биржи в экономической структуре?
5) Что из себя представляют ценные бумаги и чем они отличаются друг от друга?
План проведения проекта
ментальная карта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
 
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Финансовый рынок и посредники
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Ментальная карта
Перед началом работы над проектом:
Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся
После завершения проекта:
Интерактивный видео-урок по теме "Финансовый рынок"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон:Вики-статья студента
7 инструментов для создания интеллектуальных карт
Создание анкет, форм,таблиц
Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us
Сервисы Веб 2.0
Полезные ресурсы
1.ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 КЛАСС, "Российская электронная школа"
2.ФОНДОВЫЙ РЫНОК И ЕГО ИНСТРУМЕНТЫ
3.Обществознание. 8 класс (Комплект с электронным приложением), Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л. Н., Лазебниковой А.
4.Фондовый рынок - что это такое и в чем состоят особенности торговли на фондовом рынке для начинающих
5.Эдвин Лефевр Воспоминания биржевого спекулянта
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Проекты группы Т-22-1
|
