Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ПИМ-22 — различия между версиями
(→Как возникла концепция информационного общества, какие ученые внесли вклад в её развитие?) |
|||
Строка 44: | Строка 44: | ||
[[Файл:Ученые1.jpeg|center|1100px]] | [[Файл:Ученые1.jpeg|center|1100px]] | ||
+ | [[Файл:Ученые2.jpeg|center|1100px]] | ||
+ | [[Файл:Ученые3.jpeg|center|1100px]] | ||
+ | [[Файл:Ученые4.jpeg|center|1100px]] | ||
+ | [[Файл:Ученые5.jpeg|center|1100px]] | ||
+ | [[Файл:Ученые6.jpeg|center|1100px]] | ||
===Основные тенденции развития информационного общества=== | ===Основные тенденции развития информационного общества=== |
Версия 22:43, 20 декабря 2022
СодержаниеАвторы и участники проектаТема исследования группыТенденции развития информационного общества Проблемный вопрос (вопрос для исследования)В каком направлении движется информационное общество? Гипотеза исследованияЦели и задачи исследования1)Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть. 2)Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности. 3)Провести анализ информации, собранной посредством анкетирования, определить положительные и отрицательные тенденции развития информационного общества. 4)Построить ленту времени "Информационные революции". 5)Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества. Результаты проведённого исследованияИнформационное общество: суть и характеристикиИнформационная революцияКак возникла концепция информационного общества, какие ученые внесли вклад в её развитие?Основные тенденции развития информационного общества
В информационном обществе деятельность человека будет во многом зависеть от умения эффективно использовать имеющуюся информацию. Использование компьютеров во всех сферах человеческой деятельности должно обеспечить доступ к достоверным источникам информации, избавить человека от рутинной работы, позволить ускорить принятие оптимальных решений, автоматизировать обработку информации не только в производственной, но и в социальной сферах. В результате движущей силой развития общества станет производство информационного, а не материального продукта. Этот процесс должен привести к созданию информационного общества, в котором главную роль будут играть знания и интеллект.
Современное понимание информационной культуры заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий. Она включает в себя гораздо больше, чем простой набор навыков технической обработки информации с помощью компьютера и телекоммуникационных средств. Культурный (в широком смысле) человек должен уметь оценивать получаемую информацию качественно, понимать ее полезность, достоверность и т. д. Существенный элемент информационной культуры - владение методикой коллективного принятия решений. Умение взаимодействовать в информационном поле с другими людьми - важный признак человека информационного общества.
Большие изменения произойдут в информационном обществе в сфере образования. Одна из принципиальных проблем, стоящих перед современным образованием, - сделать его более доступным для каждого человека. Эта доступность имеет и экономические, и социальные, и технологические аспекты. В силу своего динамизма информационное общество потребует от своих членов непрерывного, на протяжении десятков лет, обучения. Это позволит человеку не отставать от времени, быть способным сменить профессию, занять достойное место в социальной структуре общества.
Современные информационные технологии чисто технически открыли безграничный простор для информационных обменов. Свобода доступа к информации и свобода ее распространения - обязательное условие демократического развития, способствующее экономическому росту, добросовестной конкуренции на рынке. Лишь опираясь на полную и достоверную информацию, можно принимать правильные и взвешенные решения в политике, экономике, науке, практической деятельности. Огромное значение имеет свобода распространения информации культурно-просветительного характера. Она способствует росту культурного и образовательного уровня общества.
Создание телекоммуникационной инфраструктуры, включающей в себя сети передачи данных. Появление огромных баз данных, доступ к которым через сети получили миллионы людей. Выработка единых правил поведения в сетях и поиск в них информации. Огромную роль в обсуждаемом процессе сыграло создание международной компьютерной сети Интернет. Сегодня она представляет собой колоссальную и быстро растущую систему, число пользователей которой приближается к 200 миллионам человек. Информационные и коммуникационные технологии постоянно развиваются.
Формирование информационного общества существенно отразится на повседневной жизни людей. О том, насколько глубокими будут эти изменения, можно только догадываться. Так, массовое внедрение телевидения в 60-70-х годах XX века существенно изменило быт людей, причем не только в лучшую сторону. С одной стороны, у миллионов людей появилась возможность доступа к сокровищам национальной и мировой культуры, с другой - сократилось живое общение, стало больше стереотипов, насаждаемых телевидением, сузился круг чтения. Недавнее достижение Интернет-технологий - поход за покупками реальных товаров в виртуальный Интернет магазин - может развиться в информационном обществе вплоть до ликвидации современной системы торговли.
Ментальная карта опасности и проблемы на пути к информационному обществу Опрос на тему ""ВыводПолезные ресурсыДругие документы |