Результаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/ПИМ-22 — различия между версиями
(→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #66CDAA; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть. | 1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть. | ||
Строка 50: | Строка 52: | ||
4.Подготовить каталог аннотированных ссылок на российские интернет-ресурсы. | 4.Подготовить каталог аннотированных ссылок на российские интернет-ресурсы. | ||
− | 5.Провести анкетирование и проанализировать результаты | + | 5.Провести анкетирование и проанализировать результаты. |
+ | |||
+ | |} | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 19:36, 18 декабря 2022
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Особенности формирования информационного общества в России |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каковы особенности формирования информационного общества в России? |
Гипотеза исследования
В настоящее время одной из актуальных тем является развитие информационного общества. Каждому стоит знать как зародилось и формируется информационное общество в нашей стране, а также развивать его самостоятельно. |
Цели исследования
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть. 2.Познакомиться с историей развития информационного общества в России. 3.Познакомиться с Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2017-2030 годы)», выяснить приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ. 4.Подготовить каталог аннотированных ссылок на российские интернет-ресурсы. 5.Провести анкетирование и проанализировать результаты. |