Результаты исследований учащихся в проекте Связанные одной сетью: различия между версиями
Barsukns (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
Barsukns (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | |||
| − | + | Современный Интернет функционирует на основе гиперссылок. Их придумал и внедрил Тим Бернерс-Ли из Европейской организации по ядерным исследованиям. В 1991 году он выпустил программу для чтения гиперссылок под названием "World Wide Web", буквальный перевод чего – "Всемирная паутина". Исходный код WWW предполагал, что любой программист-энтузиаст может воспользоваться им без уплаты лицензионных отчислений. | |
| + | [[Изображение: Один из создателей Интернета, Тим Бернерс-Ли.jpeg|500px]] Один из создателей Интернета, Тим Бернерс-Ли.jpeg | ||
| − | + | История создания интернета полностью – это история расширения системы WWW. Просмотр сайтов стал доступным и интересным не только для гиков, но и для рядовых пользователей, которые хотели бы получить доступ к новейшей информации. Странно подумать – но вплоть до 1990-х годов наиболее надежным и ответственным источником информации оставались бумажные издания, будь то научная, журналистская или любая иная исследовательская сфера. | |
| − | + | В середине 1990-х имел место так называемый "технологический протест". Представители профессий, которые издавна пользовались в обществе престижем, протестовали против использования интернета. В частности, юристы возмущались предложениям насчет отправления документов по электронной почте. По их мнению, цифровой формат документов принижал престиж профессии и подрывал доверие клиентов. Как мы видим, это предубеждение со временем потеряло в весе. | |
| − | + | История создания интернета полностью не может обойти стороной и мобильный интернет, который стал достижением XXI века. На самом деле страшно подумать, насколько высока скорость технологического прогресса. В 1980-е годы доступ к Всемирной паутине мог осуществить крайне узкий круг лиц – а сейчас практически каждый подросток постоянно носит при себе смартфон с выходом в Интернет. | |
| − | + | На данный момент историю создания интернета полностью нельзя считать законченной. Интернет доступен подавляющему большинству жителей земного шара – однако не все регионы планеты могут обеспечить стабильное покрытие сигнала сети. | |
| − | + | Проблема отсутствия интернета в образовательной сфере достаточно остро стоит перед государствами со слабо развивающимися экономиками. Одним из возможных вариантов решения проблемы может стать запуск воздушных шаров или иных летательных аппаратов, раздающих Интернет во все точки земного шара. В будущем реализацией проекта планирует заняться Facebook. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Изображение: ТаблицыШевелева.png|500px]] | [[Изображение: ТаблицыШевелева.png|500px]] | ||
Версия 11:52, 2 ноября 2022
Содержание
Авторы и участники проекта
- Участники группы историки
Тема исследования группы
История создания и развития сети Интернет
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какова история развития Интернета?
Гипотеза исследования
В чем назначение сервиса WWW?
Цели исследования
- Разработать презентацию
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования
- Осуществить анализ источников
- Сформулировать выводы по результатам исследования
- Оформить результаты исследования
- Защитить проект
Результаты проведённого исследования
Современный Интернет функционирует на основе гиперссылок. Их придумал и внедрил Тим Бернерс-Ли из Европейской организации по ядерным исследованиям. В 1991 году он выпустил программу для чтения гиперссылок под названием "World Wide Web", буквальный перевод чего – "Всемирная паутина". Исходный код WWW предполагал, что любой программист-энтузиаст может воспользоваться им без уплаты лицензионных отчислений.
Один из создателей Интернета, Тим Бернерс-Ли.jpeg
История создания интернета полностью – это история расширения системы WWW. Просмотр сайтов стал доступным и интересным не только для гиков, но и для рядовых пользователей, которые хотели бы получить доступ к новейшей информации. Странно подумать – но вплоть до 1990-х годов наиболее надежным и ответственным источником информации оставались бумажные издания, будь то научная, журналистская или любая иная исследовательская сфера.
В середине 1990-х имел место так называемый "технологический протест". Представители профессий, которые издавна пользовались в обществе престижем, протестовали против использования интернета. В частности, юристы возмущались предложениям насчет отправления документов по электронной почте. По их мнению, цифровой формат документов принижал престиж профессии и подрывал доверие клиентов. Как мы видим, это предубеждение со временем потеряло в весе.
История создания интернета полностью не может обойти стороной и мобильный интернет, который стал достижением XXI века. На самом деле страшно подумать, насколько высока скорость технологического прогресса. В 1980-е годы доступ к Всемирной паутине мог осуществить крайне узкий круг лиц – а сейчас практически каждый подросток постоянно носит при себе смартфон с выходом в Интернет.
На данный момент историю создания интернета полностью нельзя считать законченной. Интернет доступен подавляющему большинству жителей земного шара – однако не все регионы планеты могут обеспечить стабильное покрытие сигнала сети.
Проблема отсутствия интернета в образовательной сфере достаточно остро стоит перед государствами со слабо развивающимися экономиками. Одним из возможных вариантов решения проблемы может стать запуск воздушных шаров или иных летательных аппаратов, раздающих Интернет во все точки земного шара. В будущем реализацией проекта планирует заняться Facebook.
Более подробно тему алгебры-логики мы раскрыли с помощью презентации История Интернета
Так же мы рассмотрели различные способы решения задач, результаты исследования отразили на онлайн-доске Методы решения логических задач
Вывод
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.
