Учебный проект Связанные одной сетью — различия между версиями
Barsukns (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Barsukns (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Какова история появления сервисов Веб 2.0? | |
− | + | Как мы можем классифицировать сервисы Веб 2.0? | |
− | Как сервисы Веб 2.0 | + | Как сервисы Веб 2.0 помогают нам в учебе? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 10:57, 17 октября 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Барсук Наталья, студентка группы ИТ-18 |
Предмет, класс
Информатика, 9 класс |
Краткая аннотация проекта
Данный проект разработан по курсу Информатика для учащихся 9-х классов (УМК Л.Л.Босовой, А.Ю. Босовой) и реализуется в рамках изучения темы Информационные ресурсы и сервисы Интернета. В ходе проекта Вы познакомитесь с сервисами Интернета, а также научитесь грамотно использовать его в образовательном процессе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут: - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников; - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах. Веб 2.0 сервисы — это Интернет-сервисы, построенные на принципах сотрудничества и доступности, дающие возможность пользователям самостоятельно производить контент. Сегодня стирается разница между авторами и потребителями контента. Автором контента может стать любой пользователь сети. Веб 2.0 технология подразумевает деятельность пользователей, ориентированную на участие в создании контента, на активное сотрудничество. |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКакие возможности предоставляют нам сервисы Интернета (Веб 2.0)? Проблемные вопросыКакова история появления сервисов Веб 2.0? Как мы можем классифицировать сервисы Веб 2.0? Как сервисы Веб 2.0 помогают нам в учебе? Учебные вопросыЧто лежит в основе использования сервисов Веб 2.0? Как влияет на обучение использование Интернет-сервисов? Что такое сервисы Веб 2.0? В чем достоинства и недостатки Интернет-сервисов? Как создается интерактив? |
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы над проектом: В процессе работы над проектом:
Критерии оценивания результатов проекта:
После завершения проекта: |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для оформления вики-статьи учеников
Программы для построения карт знаний
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков
Обучение созданию ментальных карт
Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us
Полезные ресурсы
Статья "Уровень инфляции в Нижегородской области"
Статья " Стоит ли копить деньги"
"Викторина для старшеклассников по теме деньги"
Федеральная служба государственной статистики