Учебный проект Исследуем математические основы информатики: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
В ходе проектной деятельности обучающиеся научаться создавать ..... | В ходе проектной деятельности обучающиеся научаться создавать ..... | ||
| + | |} | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 11:15, 13 октября 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
|
Шевелева Карина, студентка группы ИТ-18-1 |
Предмет, класс
|
Информатика 8 класс |
Краткая аннотация проекта
|
Данный проект по информатике направлен на учеников 8 класса в рамках раздела "Математические основы информатики" и призван более детально познакомить обучающихся с ? и особенностями ? Проект направлен на то, чтобы обучающиеся смогли : -Самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников -Преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач -Развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения - Развивать системное мышление - Развивать творческие способности, такие как : ..... В ходе проектной деятельности обучающиеся научаться создавать ..... |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
В чем состоит предмет математической логики?
Кто из ученых внес наиболее значительный вклад в развитие математической логики?
Какие существуют основные логические операции и как составляются таблицы истинности?
С помощью каких равносильных преобразований алгебры логики можно преобразовывать формулы?
Что включает в себя понятие правильного рассуждения?
Какими способами можно проверить правильность рассуждения?
