Результаты исследования группы Опасности информационного общества в проекте На пути к информационному обществу / ПИМ-21: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
|
 
|
==<span style="color:#CECECE">Авторы и участники проекта</span>==
+
==<span style="color:#454545">Авторы и участники проекта</span>==
 
{| border=0 style="background-color:#000000;"  
 
{| border=0 style="background-color:#000000;"  
 
| style="background-color: #CECECE;" |
 
| style="background-color: #CECECE;" |
Строка 13: Строка 13:
 
|}
 
|}
  
==<span style="color:#f0f6ee">Тема исследования группы</span>==
+
==<span style="color:#454545">Тема исследования группы</span>==
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
|
 
|
Строка 19: Строка 19:
 
|}
 
|}
  
==<span style="color:#f0f6ee">Проблемный вопрос (вопрос для исследования)</span>==
+
==<span style="color:#454545">Проблемный вопрос (вопрос для исследования)</span>==
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
|
 
|
Строка 25: Строка 25:
 
|}
 
|}
  
==<span style="color:#CECECE">Гипотеза исследования</span>==
+
==<span style="color:#454545">Гипотеза исследования</span>==
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
|
 
|
Строка 31: Строка 31:
 
|}
 
|}
  
==<span style="color:#CECECE">Цели исследования</span>==
+
==<span style="color:#454545">Цели исследования</span>==
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
|
 
|
Строка 96: Строка 96:
 
|}
 
|}
  
==<span style="color:#CECECE">Полезные ресурсы</span>==
+
==<span style="color:#454545">Полезные ресурсы</span>==
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
|
 
|
Строка 102: Строка 102:
 
|}
 
|}
  
==<span style="color:#CECECE">Другие документы</span>==
+
==<span style="color:#454545">Другие документы</span>==
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
{| style="width: 100%; background-color: #CECECE;"
 
|
 
|

Версия 20:28, 16 декабря 2021

Авторы и участники проекта

1.Масленников Артём,

2.Каманина Любовь,

3.Кузьминков Денис,

4.Трошанин Станислав

Тема исследования группы

Опасности информационного общества

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

С какими опасностями может столкнуться информационное общество на пути своего развития?

Гипотеза исследования

На пути к развитию информационное общество всё время сталкивается с различными опасностями, которые требуют отдельного внимания и изучения.

Цели исследования

  1. Выявить потенциальные угрозы в информационном обществе
  2. Найти источники возникновения этих угроз
  3. Определить уровень потенциальной угрозы в информационном обществе
  4. Обусловить варианты решения этой проблемы

Результаты проведённого исследования

Потенциальные угрозы в информационном обществе

История развития информационных угроз

Уровень уязвимости пользователей перед различными интернет-угрозами

Уровень информационной грамотности пользователей сети интернет

С целью определить уровень потенциальной угрозы и выявить наиболее вероятные из них мы провели анкетирование небольшой группы людей возрастом от 16 до 21 года.

Результаты анкетирования показали, что люди этой возрастной группы в большинстве своём хорошо осведомлены о различных угрозах в сети. Негативная сторона этого вывода состоит в слове “большинство”. Существенная доля опрошенных (~20%) чувствуют себя в безопасности, так как лично никогда не сталкивались с какими-либо угрозами.

Вероятно, высокая информированность об опасностях связана с тем, что в различных учебных заведениях активно проводятся занятия по повышению интернет-грамотности. Во время таких мероприятий молодым людям рассказывают о различных опасностях в информационной среде и правилах безопасного поведения.

Подавляющее большинство опрошенных соблюдает меры безопасности и старается не публиковать в открытом доступе слишком много личной информации. Однако около 20% опрошенных чувствуют себя совершенно безопасно в сети и не бояться публиковать множество информации о себе вплоть до адреса проживания и личного номера телефона.

ПервыйВопросПИМ21ОИО.jpg

Уязвимости информационного общества

Также опрос показал в каких случаях пользователи наиболее уязвимы. Если друг предложит одному из опрошенных зарегистрироваться на каком-либо сайте, указав личные данные, с вероятностью 24,5% опрошенный откликнется на просьбу. Однако же если эта просьба придёт от работодателя или преподавателя, то вероятность отклика будет гораздо выше (71,7% и 77,4% соответственно). Другими словами пользователи будут гораздо более уязвимыми перед злоумышленником, пользующимся аккаунтом преподавателя, чем перед мошенником, пользующимся аккаунтом друга.

ВторойВопросПИМ21ОИО.jpg

Другим показательным явлением стало следующее наблюдение: Несмотря на то, что 77,4% опрошенных уверены, что осведомлены о правилах пользования интернет-ресурсами и уверены в собственной безопасности, около 77% из них становились жертвами мошенников сами или имеют в своём близком окружении человека, который попадался на уловки злоумышленников.

ТретийВопросПИМ21ОИО.jpg

Из этих сведений можно сделать несколько выводов:

  1. Существенная часть опрошенных (около 20%) не проинформирована об угрозах в интернет-среде, а значит они находятся в потенциальной опасности.
  2. Сами по себе уроки интернет-грамотности не позволяют обезопасить людей от различного вида угроз. Есть факторы, из-за которых человек может оказаться уязвимым, даже если сам всегда соблюдает правила безопасности.

Что именно угрожает нам в сети больше всего? Мы попросили наших респондентов определить самую популярную на их взгляд угрозу из известных и получили следующие результаты:

  • Самой популярной угрозой в интернет-среде респонденты посчитали “недостоверную информацию и ложные новости”, распространяемые в сети с целью ввести людей в заблуждение и/или навязать какую-либо идею.
  • Второе место между собой поделили категории “Троллинг и кибербуллинг” и “Спам и фишинговые сайты”, с которыми встречалось подавляющее число представителей информационного общества
  • Меньше всего респонденты боятся заразить свой компьютер вирусом или шпионским ПО. Так же они относятся и к возможности взлома и кражи своих аккаунтов.

Разумеется, группа опрошенных слишком мала для серьёзного исследования. Тем не менее мы наблюдали за результатами анкетирования на протяжении всего эксперимента и внимательно следили за динамикой изменения ответов. Мы заметили, что значения всё время оставались примерно на одном уровне (+- 5%). Поэтому мы предполагаем, что при опросе большего числа людей результаты тоже бы сильно не поменялись (+- 5%).

Варианты решения выявленной проблемы и способы обеспечения безопасности пользователей в сети интернет

Вывод

[вывод]

Полезные ресурсы

[текст]

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1