Учебный проект Экологическое состояние Мещерского озера: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 55: Строка 55:
 
*[https://lektsii.com/1-145065.html Экспресс-методы определения углекислого газа в воздухе]
 
*[https://lektsii.com/1-145065.html Экспресс-методы определения углекислого газа в воздухе]
 
*[http://гордость-нн.рф/pamyatniki/164-mescherskoe-ozero.html Про Мещерское озеро]
 
*[http://гордость-нн.рф/pamyatniki/164-mescherskoe-ozero.html Про Мещерское озеро]
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 13:50, 14 марта 2021


Автор проекта

Вязина Нина

Предмет, класс

Химия 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данная работа посвящена изучению экологического состояния воды Мещерского озера, воздуха и почвы посредством химического анализа. Так же работа предполагает выявление источников негативного влияния на экологию Мещерского озера.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Мещерское озеро - комфортная экологическая среда для обитания рыб и водоплавающих птиц, растений?

Проблемные вопросы

  • Содержатся ли в воде, воздухе и почве Мещерского озера тяжелые металлы?
  • Насколько "чистым" является воздух в районе Мещерского озера?
  • Что влияет на экологическое состояние Мещерского озера?

Учебные вопросы

  • Каковы условия благоприятной среды обитания для рыб, водоплавающих птиц и растений?
  • Что такое тяжелые металлы и как определить содержание тяжелых металлов в воде, воздухе и почве?
  • Как проводится карбоксильный анализ воздуха?
  • Что может служить источником загрязнения воздуха, воды и почвы?

План проведения проекта

  • Этап №1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы
  • Этап №2. Сбор и обработка информации
  • Этап №3. Отправление результатов работу
  • Этап №4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Экологическое состояние Мещерского озера

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания Вики-статьи

Оценивание работы группы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020