Учебный проект Основные классы неорганических соединений: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1) Как понять по формуле вещества, к какому классу соединений оно относится? | ||
| + | 2) Какие свойства характерны для большинства кислот? | ||
| + | |||
| + | 3) Можно ли отличить различные соли друг от друга? Что такое качественная реакция? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 18:08, 15 февраля 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Химия, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие вещества окружают нас?
Проблемные вопросы
1) Как понять по формуле вещества, к какому классу соединений оно относится?
2) Какие свойства характерны для большинства кислот?
3) Можно ли отличить различные соли друг от друга? Что такое качественная реакция?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020
