Учебный проект Создание национального парка в Танзании: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску27yuliya (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
27yuliya (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
'''''Как сохранить уникальный животный и растительный мир''''' | '''''Как сохранить уникальный животный и растительный мир''''' | ||
| + | |||
===''Проблемные вопро | ===''Проблемные вопро | ||
Версия 18:33, 3 февраля 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
география
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Что такое национальный парк?
Основополагающий вопрос
Как сохранить уникальный животный и растительный мир
===Проблемные вопро
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Создание национального парка в Танзании
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
География. Современная энциклопедия
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО- 20-1 январь-март 2020
