Результаты исследования студентов в проекте средства обучения: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
Результаты опроса: | Результаты опроса: | ||
| + | |||
25% материла - 4 % студентов | 25% материла - 4 % студентов | ||
| + | |||
50% материла - 10 % студентов | 50% материла - 10 % студентов | ||
| + | |||
75% материла - 63 % студентов | 75% материла - 63 % студентов | ||
| + | |||
100% материла - 23 % студентов | 100% материла - 23 % студентов | ||
Версия 11:22, 18 мая 2011
Содержание
Авторы и участники проекта
и участники группы - аналитики
Тема исследования группы
Мультимедийная презентация
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Эффективна ли презентация в настоящее время?
Гипотеза исследования
Мы считаем,что настоящее время информация воспринимается эффективно визуально!
Цели исследования
1. Узнать ответ на вопрос у учащихся. На сколько вы можете оценить уровень усвоения материала с помощью мультимедийной презентации?
2. Подвести итоги опроса.
Результаты проведённого исследования
Вопрос: На сколько вы можете оценить уровень усвоения материала с помощью мультимедийной презентации?
Варианты ответа: 25:,50%,75%,100%
Студент должен выбрать один вариант ответа из 4,и решить для себя на сколько он оценивает свой уровень усвоения материла с помощью мультимедийной презентации.
Результаты опроса:
25% материла - 4 % студентов
50% материла - 10 % студентов
75% материла - 63 % студентов
100% материла - 23 % студентов
Вывод
По результатам проведенного нами исследования, мы получили подтверждающие статистикой и опрос вполне закономерный факт, что мультимедийная презентация у 93% эффективней,чем текстовая лекция!
Полезные ресурсы
http://www.interlabs-style.ru/presentation.htm
http://festival.1september.ru/articles/416569/
