Результаты исследования студентов в проекте средства обучения: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Цели исследования)
(→‎Результаты проведённого исследования)
Строка 25: Строка 25:
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
  
−
В настоящее время мультимедиа-разработки являются современным и эффективным инструментом для взаимодействия компании с целевой аудиторией. Для повышения уровня бизнес-коммуникаций создаются мультимедийные презентации и каталоги, flash-ролики и рекламные баннеры различного формата.
+
Вопрос: На сколько вы можете оценить уровень усвоения материала с помощью мультимедийной презентации?
  
−
Мультимедиа презентация - это новый стандарт представления информации, прочно занявший место в линейке рекламных материалов. Доступность носителей (компакт диски, CD визитки, DVD), удобство использования и высокая информативность данного вида рекламы обеспечила массовое распространение электронной продукции наравне с печатной.
+
Варианты ответа: 25:,50%,75%,100%
  
−
Основой мультимедийной презентации является, как правило, анимированный ролик, содержащий в себе информацию о компании, ее продукции и услугах в виде текста, изображений и диаграмм. За счет богатого визуального ряда и динамики мультимедийная презентация повышает уровень восприятия данных на 60% по сравнению с буклетом. При необходимости презентацию можно дополнить электронным каталогом продукции, навигацией по разделам и другими модулями.
+
Студент должен выбрать один вариант ответа из 4,и решить для себя на сколько он оценивает свой уровень усвоения материла с помощью мультимедийной презентации.
  
−
85 % процентов педагогов в своей обучающей программе по результату опроса используют мультимедийные презентации.
+
Результаты опроса:
−
72% обучающихся считают что мультимедийная презентация повышает уровень образования.
+
25% материла - 4 % студентов
−
При опросе студентов, выяснилось что студенты все чаще используют презентации при защите своих проектов и работ.
+
50% материла - 10 % студентов
 +
75% материла - 63 % студентов
 +
100% материла - 23 % студентов
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 11:21, 18 мая 2011

Авторы и участники проекта

Участник:Гурин Дмитрий

Участник:Кузнецов Виктор

и участники группы - аналитики

Тема исследования группы

Мультимедийная презентация

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Эффективна ли презентация в настоящее время?

Гипотеза исследования

Мы считаем,что настоящее время информация воспринимается эффективно визуально!

Цели исследования

1. Узнать ответ на вопрос у учащихся. На сколько вы можете оценить уровень усвоения материала с помощью мультимедийной презентации?

2. Подвести итоги опроса.

Результаты проведённого исследования

Вопрос: На сколько вы можете оценить уровень усвоения материала с помощью мультимедийной презентации?

Варианты ответа: 25:,50%,75%,100%

Студент должен выбрать один вариант ответа из 4,и решить для себя на сколько он оценивает свой уровень усвоения материла с помощью мультимедийной презентации.

Результаты опроса: 25% материла - 4 % студентов 50% материла - 10 % студентов 75% материла - 63 % студентов 100% материла - 23 % студентов

Вывод

По результатам проведенного нами исследования, мы получили подтверждающие статистикой и опрос вполне закономерный факт, что мультимедийная презентация у 93% эффективней,чем текстовая лекция!

Полезные ресурсы

http://www.interlabs-style.ru/presentation.htm

http://www.weboptima.ru/6.htm

http://festival.1september.ru/articles/416569/

Другие документы

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_студентов_в_проекте_средства_обучения&oldid=27458