Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ ИСТ-20-1: различия между версиями
(→Тема исследования группы) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | '''Что такое информационные ресурсы?''' <br> | ||
| + | Любой субъект (мировое сообщество, конкретное государство, регион, город или район, организация, предприятие или хозяйство, отдельный человек или группа лиц) для своей деятельности располагает определенными объемами и видами ресурсов. Это могут быть материальные ресурсы, природные, энергетические, товарные, духовные, информационные и другие. <br> | ||
| + | В отличие от остальных видов ‘’’информационные ресурсы''' являются продуктом интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной части населения, составляют значительную часть национального богатства и относятся к числу возобновляемых благ, так как имеют способность к тиражированию в зависимости от общественной потребности. В большей своей части эти ресурсы материализованы в виде книг, статей, документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, произведений искусства, литературы. Объем этих знаний неуклонно возрастает в результате более совершенных и целенаправленных научных исследований, ведущих к открытиям и научно-техническим достижениям, более глубокого и широкого образования населения, развития и повсеместно используемых современных средств вычислительной техники, коммуникаций, связи и других факторов. <br> | ||
| + | ‘’’Информационный ресурс — это индивидуальные и коллективные экспертные знания, а также отдельные факты, данные и документы, отдельные массивы документов, документы и их массивы, составляющие библиотеки, архивы, фонды, базы и банки данных, базы знаний, различные информационные системы в определенной предметной тематической области, которые удовлетворяют функциональным потребностям и запросам потребителей информации.’’’ <br> | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 12:50, 21 ноября 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационные ресурсы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие информационные ресурсы нам нужны?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что каждому человеку необходимы различные виды ресурсов. При этом широкое распространение в современном мире получили именно сетевые ресурсы. Следует помнить, что пользоваться сетевыми информационными ресурсами нужно очень грамотно: доверять можно лишь надежным источникам информации.
Цели исследования
1) Дать определение информационным ресурсам
2) Классифицировать информационные ресурсы
3) Составить вебмикс с полезными информационными ресурсами для студента Мининского университета
4) Составить вебмикс с информационными ресурсами, позволяющими посещать онлайн-экскурсии
5) Провести опрос "Откуда вы узнаете информацию"?
6) Провести анализ на тему: "Какие информационные ресурсы можно считать достоверными?"
Результаты проведённого исследования
Что такое информационные ресурсы?
Любой субъект (мировое сообщество, конкретное государство, регион, город или район, организация, предприятие или хозяйство, отдельный человек или группа лиц) для своей деятельности располагает определенными объемами и видами ресурсов. Это могут быть материальные ресурсы, природные, энергетические, товарные, духовные, информационные и другие.
В отличие от остальных видов ‘’’информационные ресурсы являются продуктом интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной части населения, составляют значительную часть национального богатства и относятся к числу возобновляемых благ, так как имеют способность к тиражированию в зависимости от общественной потребности. В большей своей части эти ресурсы материализованы в виде книг, статей, документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, произведений искусства, литературы. Объем этих знаний неуклонно возрастает в результате более совершенных и целенаправленных научных исследований, ведущих к открытиям и научно-техническим достижениям, более глубокого и широкого образования населения, развития и повсеместно используемых современных средств вычислительной техники, коммуникаций, связи и других факторов.
‘’’Информационный ресурс — это индивидуальные и коллективные экспертные знания, а также отдельные факты, данные и документы, отдельные массивы документов, документы и их массивы, составляющие библиотеки, архивы, фонды, базы и банки данных, базы знаний, различные информационные системы в определенной предметной тематической области, которые удовлетворяют функциональным потребностям и запросам потребителей информации.’’’
Вывод
Полезные ресурсы
Блюмин А.М., Феоктистов Н.А. Мировые информационные ресурсы : учебное пособие 4-е издание..Издательство: Дашков и К°, город Москва, 2020г.
Гамзаева М. В. , Асваров М. А. Современные образовательные ресурсы в глобальном виртуальном пространстве / Профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы : cборник статей : материалы межвузовской студенческой (18.04.2020 г.) и международной (26.04.2020 г.) научно-практических конференций: материалы конференций. Издательство Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2020г.
Mindomo- сервис для создания ментальных карт
symbaloo- сервис для создания вебмиксов
Google Диск
