Учебный проект Chinese slang in modern life: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуHaoyang (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
Haoyang (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. How was the language of modern youth formed? | ||
| + | 2. Is slang the main way of expressing thoughts? | ||
| + | |||
| + | 3. Why are young people so fond of using slang words? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 19:28, 5 ноября 2020
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Chinese Language, 10 class
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Why does youth speak street language, replacing literary words with slang?
Проблемные вопросы
1. How was the language of modern youth formed?
2. Is slang the main way of expressing thoughts?
3. Why are young people so fond of using slang words?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Chinese slangs6 reading and looking
