Учебный проект Баскетбол-лучшая игра с мячом: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуVaginaiv (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Vaginaiv (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/18UuH_4Bw_tp9Y8nnkCyx01-vPpigRGtQ/view?usp=sharing Критерии оценки сотрудничества] | [https://drive.google.com/file/d/18UuH_4Bw_tp9Y8nnkCyx01-vPpigRGtQ/view?usp=sharing Критерии оценки сотрудничества] | ||
Версия 23:36, 11 октября 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура, учащиеся 9 - 11 классов
Краткая аннотация проекта
Баскетбол, как игра, получил широкое распространение и развитие и кажется, что нет такого уголка на планете, где бы не играли в баскетбол. Интерес к этой игре постоянно возрастает, усиливается конкуренция на международной арене. Такая обстановка заставляет совершенствовать методики тренировок, учитывая тенденции развития баскетбола.
Задачи нашего проекта:
- формирование представлений об истории возникновения баскетбола
- укрепление здоровья и содействие правильному физическому развитию и разносторонней физической подготовленности учащихся
- укрепление опорно - двигательного аппарата
- развитие быстроты, гибкости, ловкости
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как достичь высокой эффективности в жизни?
Проблемные вопросы
- Как предотвратить травмы?
- Как более эффективно освоить различные техники двигательных действий?
- Как повысить общую физическую подготовку за счет игры в баскетбол?
Учебные вопросы
- Какие правила игры в баскетбол?
- Каково влияние уровня физической подготовки на игру в баскетбол?
- Какими знаниями технических действий нужно обладать в игре баскетбол?
- Знания истории игры баскетбола?
- Каковы правила судейства?
План проведения проекта
Подготовительный этап:
- деление детей на группы
- определение плана работы
- определение сроков работы
- подбор необходимой литературы
Этап реализации проекта:
- самостоятельная работа в группах по теме
- систематизация собранного материала
- анализ полученных результатов
- оформление результатов проектной работы
Заключительный этап:
- выводы по проекту
- ознакомление с результатами проектной работы родителей, учеников, учителей
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Баскетбол-лучшая игра с мячом
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки сотрудничества
