Учебный проект Симметрия в нашей жизни: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
[[Изображение: План наш.jpg|700px]] | [[Изображение: План наш.jpg|700px]] | ||
| − | [http://popplet.com/app/#/ | + | [http://popplet.com/app/#/5420724 ссылка] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Текущая версия на 09:26, 24 июня 2019
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на учащихся 5 классов. Он охватывает изучение учебных тем: «Симметрия» по геометрии, «Симметрия в природе», "Производство", "Архитектура", «Искусство». Данный проект формирует осознание того, что симметрия проявляется во всем: природе, строительстве, технике, музыке, литературе, художественном искусстве и др., развивает наблюдательность, творческие способности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь гармонии?
Проблемные вопросы
• Для чего используют симметрию в архитектуре?
• Каким образом законы природы подчиняются принципам симметрии?
• Как используется симметрия в производстве?
• Возможно ли искусство без симметриии?
Учебные вопросы
• Как проявляется симметрия в геометрии?
• Какие виды симметрий существуют?
• Каковы свойства различных видов симметрий?
• Какие фигуры называются симметричными?
• Где в окружающем мире проявляется симметрия?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Симметрия в нашей жизни
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
- Учебник по правилам работы на вики
Полезные ресурсы
Тарасов, Л. В. Этот удивительный симметричный мир. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1982
Тюхтин, В. С., Урманцев, Ю.А. Система. Симметрия. Гармония. – М.: 1988.
Г.Вейль. Симметрия. - Интернет-библиотеке
Левитин К. Геометрическая рапсодия– М.: Знания, 1984
Гарднер М. Математические головоломки и развлечения-М.: Мир, 1971
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019
