Учебный проект Симметрия в живой и неживой природе: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Автор проекта)
Строка 5: Строка 5:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFDAB9; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' [[Участник:Никитина Ольга|Никитина Ольга]], студентка группы [[Группа МФ-16-1|МФ-16-1]]'''''
+
| style="width: 50%; background-color: #FFDAB9; border: 1px solid #8B4513;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' [[Участник:Никитина Ольга|Никитина Ольга]], студентка группы [[Группа МФ-16-1|МФ-16-1]]'''''
 
'''''[[Участница:Старостина Алина|Старостина Алина]], студентка группы [[Группа МФ-16-1|МФ-16-1]]'''''
 
'''''[[Участница:Старостина Алина|Старостина Алина]], студентка группы [[Группа МФ-16-1|МФ-16-1]]'''''
 
|}
 
|}

Версия 12:17, 17 июня 2019

Проект симметрия в живой и неживой природе заглавная Никитина Старостина.jpeg

Автор проекта

Никитина Ольга, студентка группы МФ-16-1

Старостина Алина, студентка группы МФ-16-1

Предмет, класс

Геометрия, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на учащихся 8 классов. Он охватывает изучение учебных тем: “Симметрия” по геометрии, “Транспорт и техника", "Архитектура и искусство" по ИЗО и “Особенности строения растительных и животных организмов” по биологии и опирается на соответствующие стандарты по математике, ИЗО и биологии. Данный проект формирует осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности.

Вопросы, направляющие проект

Предмет, класс

Основополагающий вопрос

Как проявляется гармония в окружающем нас мире?

Проблемные вопросы

Как проявляется симметрия в технике?

Как проявляется симметрия в природе?

Как проявляется симметрия в повседневной жизни?

Как связаны искусство и симметрия?

Учебные вопросы

Что такое симметрия?

Какие виды симметрии бывают?

Что такое осевая симметрия?

Что такое центральная симметрия?

Как применяется симметрия при решении задач?

Как построить симметричное изображение?

Где встречается симметрия?

План проведения проекта

План проведения проекта Никитина Старостина.png

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Никитина Старостина 1.jpeg Буклет Никитина Старостина 2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Симметрия в живой и неживой природе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки Вики-статьи

Лист самооценки

Лист оценки работы участников в группе

Образец дневника проекта

Критерии оценки презентации

Критерий оценки защиты проекта

Таблица ЗИУ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон: Вики-статья студента

Полезные ресурсы

  1. Геометрия и искусство Пидоу Д.
  2. Язык симметрии
  3. Этюды о симметрии Е. Вигнер
  4. Красота в квадрате А. Беллос
  5. Геометрия 7-9 класс Л.С. Атанасян
  6. Геометрическая рапсодия К.Е.Левитин

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019