Учебный проект Метод координат с другого ракурса: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Визитная карточка проекта)
(→‎Краткая аннотация проекта)
Строка 18: Строка 18:
 
| style="width: 50%; background-color: #EBC4ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #EBC4ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
−
TEXT
+
Данный проект по курсу математики для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с историей координатной
 +
плоскости, с методами её использования и применения в повседневной жизни.
 +
 
 +
Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
 +
 
 +
* самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
 +
 
 +
* пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
 +
 
 +
* приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
 +
 
 +
* развить исследовательские умения (умения выявления проблем сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
 +
 
 +
* развить системное мышление.
  
  

Версия 11:22, 17 июня 2019


Авторы проекта

  1. Мария Пьянко,
  2. Медведева Евгения

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу математики для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с историей координатной плоскости, с методами её использования и применения в повседневной жизни.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

  • самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
  • пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
  • приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
  • развить исследовательские умения (умения выявления проблем сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
  • развить системное мышление.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Как не заблудиться?

Проблемные вопросы

  • Почему координатную плоскость называют декартовой?
  • Как метод координат связан с географией?
  • Где встречается метод координат в повседневной жизни?
  • Как можно применять метод координат в творческой деятельности?

Учебные вопросы

  • Что называют координатной плоскостью?
  • Под каким углом пересекаются координатные прямые x и y, образующие систему координат на плоскости? Как называют каждую из этих прямых? Как называют точку пересечения этих прямых?
  • Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости? Как называют первое число? Как называют второе число?
  • Как найти абсциссу и ординату точки на координатной плоскости?
  • Как построить точку по ее координатам?

План проведения проекта

План проведения проекта

План Пьянко и Медведевой.jpeg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

1 Буклет Пьянко М.А..jpg Буклет Пьянко М.А..jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Методы координат с другого ракурса

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

В процессе работы над проектом:

Критерии оценивания результатов проекта:

После завершения проекта:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Метод_координат_с_другого_ракурса&oldid=248359