Результаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно!: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | # | + | #Ознакомиться с источниками доходов и расходов семьи |
#Провести опрос среди родителей одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи" | #Провести опрос среди родителей одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи" | ||
#Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет | #Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет | ||
Версия 08:52, 17 июня 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Авторы:
Участники группы "Семья"
Тема исследования группы
Использование процентов при распределение семейного бюджета
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как проценты применяются в финансах семьи?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что при правильном процентном распределение семейного бюджета можно экономить и откладывать деньги
Цели исследования
- Ознакомиться с источниками доходов и расходов семьи
- Провести опрос среди родителей одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
- Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет
Результаты проведённого исследования
Сначала нам нужно определить, что же такое проценты? Проценты – это одна из сложнейших тем математики, и очень многие учащиеся затрудняются или вообще не умеют решать задачи на проценты. А понимание процентов и умение производить процентные расчёты необходимы для каждого человека. Прикладное значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, экономическую, демографическую и другие сферы нашей жизни. Умение выполнять процентные вычисления и расчеты необходимо каждому человеку, так как с процентами мы сталкиваемся в повседневной жизни.
Мы поставили перед собой цель: узнать как используются проценты при распределении семейного бюджета.
На первом этапе мы решили узнать в каких процентах распределяется семейный бюджет. Для этого мы провели анкетирование среди родителей наших одноклассников. В ходе данного опроса мы выявили следующие результаты: основная часть доходов, а именно 81,5%, приходится на заработанную плату; а основная часть расходов распределяется между покупкой одежды (27%) и покупкой продуктов (33%). Данные результаты более подробно представлены в виде диаграмм.
На примере среднестатистической семьи мы покажем, как в процентном соотношении рассчитать бюджет семьи:
Доход: 40000 рублей - 100%
При составлении семейного бюджета мы использовали правило нахождения процентов от числа для того, чтобы узнать процентный доход.
Вычисления:
Для того чтобы найти в процентах зарплату, надо сумму умножить на 100 и разделить на 40000.
1)20000*100/40000= 50 %;
2)4000* 100/40000= 10 %
3) 5000*100/40000= 12.5 %
4) 11000*100/40000= 27.5 %
Так мы составили бюджет семьи среднестатистической семьи, применяя свойство нахождения процентов от числа.
Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощают расчёты и поэтому очень распространены.
В процессе выполнения работы мы узнали много нового, думаем, что проделали очень полезную работу для себя и это пригодится в учебе.
Вывод
- Изучили источники доходов и расходов семьи
- Провели опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
- Выяснили как можно грамотно распределять семейный бюджет
Полезные ресурсы
Математика 6 класс (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд) 2009
Электронный интерактивный справочник учебник для учеников 5-6 классов
