Учебный проект Мир многогранников: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Основополагающий вопрос)
(Основополагающий вопрос)
Строка 17: Строка 17:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Встречаются ли многогранники в микромире?
 +
Какие многогранники можно встретить в виде кристаллов?
 +
Встречаются ли многогранники в архитектуре?
 +
Как связаны искусство и многогранники?
  
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Что такое многогранники?
 +
Когда впервые были упомянуты многогранники в истории?
 +
Что такое Платоновы  тела?
 +
Для чего предназначена формула Эйлера?
 +
В чем особенность полуправильных многогранников Архимеда?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 12:33, 3 июня 2019


Автор проекта

  1. Сурнина Виктория
  2. Анастасия Сергеева

Предмет, класс

Геометрия, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль играют многогранники в различных сферах человеческой жизни?

Проблемные вопросы

Встречаются ли многогранники в микромире? Какие многогранники можно встретить в виде кристаллов? Встречаются ли многогранники в архитектуре? Как связаны искусство и многогранники?


Учебные вопросы

Что такое многогранники? Когда впервые были упомянуты многогранники в истории? Что такое Платоновы тела? Для чего предназначена формула Эйлера? В чем особенность полуправильных многогранников Архимеда?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет 1 Сурниной, Сергеевой.jpgБуклет 2 Сурниной, Сергеевой.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы