Результаты исследований обучающихся в проекте "Робинзон Крузо" - необычайные приключения героя — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Тема исследования группы) |
(→Вывод) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Для просветителей важными являются детали, через которые раскрывается характер героя в различных ситуациях. Например, найденная шкатулка с золотом для Робинзона - «негодный мусор», от лодки, которую строил, « был в восторге…» и «огорчен до глубины души», так как не смог ее сдвинуть с места; «след босой человеческой ноги» на острове - «ожидание опасности» и т.д. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
Версия 02:52, 11 мая 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы "Теоретики".
Тема исследования группы
Художественные образы и детали в романе "Робинзон Крузо", влияющие на формирование характера главного персонажа.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
1.Анализ художественного текста романа "Робинзон Крузо".
2.Поиск значимых художественные деталей и образов.
3.Анализ их художественного смысла.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Для просветителей важными являются детали, через которые раскрывается характер героя в различных ситуациях. Например, найденная шкатулка с золотом для Робинзона - «негодный мусор», от лодки, которую строил, « был в восторге…» и «огорчен до глубины души», так как не смог ее сдвинуть с места; «след босой человеческой ноги» на острове - «ожидание опасности» и т.д.
Полезные ресурсы
Другие документы
Учебный проект "Робинзон Крузо" - необычайные приключения героя
