Учебный проект Занимательная Лексикология

Автор проекта

Молотова Ксения

Предмет, класс

Русский язык, 5 класс.

Краткая аннотация проекта

«Занимательная Лексикология» - проект для учащихся 5 классов, который нацелен на изучение лексики русского языка и развития умения пользоваться толковыми словарями. В ходе проекта учащиеся знакомятся с разными лексическими группами слов, рассказывают об их употреблении в устной речи, на примере текстов художественных произведений показывают роль использования слов разных лексических групп: антонимов, синонимов, устаревших слов, а также учатся различать прямые и переносные значения слов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём лексическое богатство русского языка?

Проблемные вопросы

1.Какова роль синонимов и антонимов в художественных произведениях.

2. Как появляются переносные значения слов?

3. Как нам помогают толковые словари?

4. Какова роль использования устаревших слов литературных произведениях?

Учебные вопросы

Что такое синоним?

Что такое антоним?

Что такое переносное значение слова?

Что такое метафора?

Что такое олицетворение?

Что такое толковый словарь, какова его структура?

Какие есть группы устаревших слов?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом. Деление на группы. Составление планов работы в группах.

2. Сбор и обработка информации.

3. Оформление результатов работы.

4.Защита проекта, подведение итогов.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Мы-лексикографы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание проекта

Формирующее оценивание7

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Учебник по вики
• Шаблон:Вики-статья студента
• Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МКЖ-18-1 февраль-апрель 2019