Учебный проект Любовная лирика М. Ю. Лермонтова

Автор проекта

Любовь Махрова

Акулова Елена

Предмет, класс

Литература, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект нацелен на знакомство учащихся 9 класса. В учебниках тема любви раскрывается в кратком анализе нескольких любовных стихотворений, ограничивается их перечнем. Данная работа представляет собой попытку обозначить любовные мотивы в творчестве М. Ю. Лермонтова.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль любви в современном мире?

Проблемные вопросы

1.Чем любовная лирика М. Ю. Лермонтова отличается от лирики А. С. Пушкина?

2.Каковы основополагающие образы любовной лирики М. Ю. Лермонтова?

3.Актуальна ли любовная поэзия М. Ю. Лермонтова в современном мире?

Учебные вопросы

1.Что такое любовная лирика?

2. В чем своеобразие темы любви в лирике М.Ю. Лермонтова?

3. Назовите первую любовь поэта.

4.Назовите основных адресатов любовной лирики Михаила Юрьевича Лермонтова?

5. Какую же именно любовь М.Ю. Лермонтов испытывал к своим избранницам?

6. Образ кого мы можем часто видеть на страницах произведений М. Ю. Лермонтова?

7. Каким настроением проникнуты стихотворения о любви М.Ю. Лермонтова?

8. Кому посвящен «Ивановский цикл» М. Ю. Лермонтова?

План проведения проекта

Перед началом работы проекта: в ходе демонстрации презентации учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний о М. Ю. Лермонтове. В ходе беседы следует выяснить знания учащихся о творчестве поэта.

Представление проблемной ситуации: с помощью презентации, учитывая итоги проведенной беседы, учитель создает проблемную ситуацию, организует групповое обсуждение возникших вопросов, выдвижение гипотез и распределение учащихся по тематическим группам.

Работа над проектом: на начальном этапе работы над проектом учитель помогает каждой тематической группе обсудить стратегию исследования, способы поиска информации, методы исследования и возможности оформления результатов работы. Далее начинается самостоятельная исследовательская, поисковая работа учащихся в соответствии с планом. На этом этапе учащиеся собирают информацию по теме проблемного вопроса в энциклопедиях, учебниках. Если ученики затрудняются с поиском информации, можно порекомендовать им список информационных источников. Одновременно с презентацией готовится выступление каждой группы учащихся. Итогом является план деятельности. Выявление результатов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация проекта по теме: "Любовная лирика М. Ю. Лермонтова"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Любовная лирика М. Ю. Лермонтова

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в проекте "Любовная лирика М. Ю. Лермонтова"

Оценка навыков сотрудничества в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Лермонтов. Википедия

Любовная лирика

Стихи М. Ю. Лермонтова

Адресаты любовной лирики Лермонтова

Презентация по творчеству М. Ю. Лермонтова

Адресаты лирики поэта

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019