Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?)
(→‎Учебные вопросы)
Строка 24: Строка 24:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
−
1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. До­стоевского «Преступление и наказание»?
+
Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. До­стоевского «Преступление и наказание»?
  
−
2.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
+
Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
  
−
3.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?
+
Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?
  
−
4.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
+
В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
  
−
5.В чем состоит теория Раскольникова?
+
В чем состоит теория Раскольникова?
  
−
6.Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?
+
Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?
  
−
7.Какие черты воплощены в образе Лужина?  
+
Какие черты воплощены в образе Лужина?  
  
−
8.В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?
+
В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?
  
−
9.В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в ро­мане «Преступление и наказание»?
+
В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в ро­мане «Преступление и наказание»?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 15:26, 3 апреля 2019


Автор проекта

Батищева Мария

Ильина Арина

Предмет, класс

Литература, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. До­стоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в ро­мане «Преступление и наказание»?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Батищева Ильина буклет.jpg Батищева Ильина буклет 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019