Учебный проект Планирование и формирование семейного бюджета: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 97: Строка 97:
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpXy0tHqLwAjPl8C9tH-f6XV3-c4utq53YARGDgii3w4wq8w/viewform Индивидуальная анкета участника проекта]
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpXy0tHqLwAjPl8C9tH-f6XV3-c4utq53YARGDgii3w4wq8w/viewform Индивидуальная анкета участника проекта]
  
[[https://docs.google.com/document/d/1r_GdWSbRsVlDLadKZbBNzwxmXKYr9DFi2DbelUTDYHE/edit?usp=sharing Журнал участников проекта]]
+
[https://docs.google.com/document/d/1r_GdWSbRsVlDLadKZbBNzwxmXKYr9DFi2DbelUTDYHE/edit?usp=sharing Журнал участников проекта]
  
 
[https://docs.google.com/forms/d/1uPAnoS_UseGSRJwnSxacJDsVKpc_z47sp-3G-1Mng9c/edit?usp=sharing Итоговое тестирование]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1uPAnoS_UseGSRJwnSxacJDsVKpc_z47sp-3G-1Mng9c/edit?usp=sharing Итоговое тестирование]

Версия 12:43, 25 февраля 2019

Карташева бюджет.jpg

Авторы проекта

  1. Ирина Карташева
  2. Ольга Вдовина

Предмет, класс

Экономика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Семейный бюджет, его планирование, умение рационально тратить деньги, учитывая потребности всех членов семьи, поиск оптимальных путей увеличения своих доходов - знания, необходимые каждой семье каждый день. Проект предназначен для учащихся 10 классов.

В процессе реализации проекта учащимся предстоит узнать:

-основные понятия темы;

-структуру семейного бюджета;

-возможности рационального распределения семейных бюджетных средств;

-реальные возможности пополнения доходов семейного бюджета.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как достичь финансового благополучия?

Вопрос Карташева.png

Проблемные вопросы

В чем особенность потребительской корзины в Нижегородской области?

Как вывести семью из бюджетного кризиса?

Куда эффективнее вложить сбережения?

Для чего необходимо знать права потребителей?

Учебные вопросы

Кого называют рациональным потребителем?

Кто защищает права потребителей?

Из чего формируется семейный бюджет?

Что является источниками дохода?

На что расходуются деньги семьи?

Какие существуют меры социальной поддержки?

План проведения проекта

Этапы работы Карташева Вдовина.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Буклет Карташева, Вдовина1.jpg Буклет Карташева, Вдовина2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Планирование и формирование семейного бюджета

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входное тестирование

Лист оценки вики-статьи

Индивидуальная анкета участника проекта

Журнал участников проекта

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Учебник по вики

Программа для создания ментальных карт Mindomo

Полезные ресурсы

Определение семейного бюджета

Семейный бюджет - понятие, структура и программа для его составления

Проектная деятельность как способ формирования универсальной учебной деятельности

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-18-1 январь-апрель 2019