Учебный проект Мы за здоровый образ жизни!: различия между версиями

Версия 13:19, 16 февраля 2019

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Физическая культура, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить свое здоровье на долгие годы?

Проблемные вопросы

Как нам правильно питаться?

Как нам помогает спорт?

Зачем нам соблюдать правила гигиены?

Учебные вопросы

Что такое здоровый образ жизни?

Какие факторы влияют на здоровье?

Является ли гигиена залогом здоровья?

Как влияют вредные привычки на состояние здоровья?

Как режим питания влияет на здоровье?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-18-1 февраль-март 2019

@@ Строка 48: / Строка 48: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://drive.google.com/file/d/1ZQe83aN9CMXPQ0_dfpdVJ2RQSodzf30v/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==