Результаты исследования учащихся в проекте «Специфические приемы решения уравнений». — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Гипотеза исследования) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
+ | Если будут исследованы приёмы сведения неприведенного квадратного уравнения к приведенному, а также некоторые "удобные" свойства коэффициентов приведенных квадратных уравнений, то это будет способствовать более быстрому поиску корней квадратных уравнений. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== |
Версия 00:05, 22 октября 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
участники группы "Эксперты в устном решении квадратных уравнений"
Тема исследования группы
Специфические приемы решения квадратных уравнений в рамках проекта "Специфические приемы решения уравнений"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как преобразовать неприведенное уравнение к приведенному?
Как можно угадывать корни некоторых приведенных уравнений очень быстро?
Гипотеза исследования
Если будут исследованы приёмы сведения неприведенного квадратного уравнения к приведенному, а также некоторые "удобные" свойства коэффициентов приведенных квадратных уравнений, то это будет способствовать более быстрому поиску корней квадратных уравнений.