Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18: различия между версиями
(→Цель исследования) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
==<span style="color:darkgreen"> Полезные ресурсы </span>== | ==<span style="color:darkgreen"> Полезные ресурсы </span>== | ||
| + | |||
| + | [http://netiquette.narod.ru Сетевой этикет (учебное пособие)] | ||
==<span style="color:darkgreen"> Другие документы </span>== | ==<span style="color:darkgreen"> Другие документы </span>== | ||
Версия 18:44, 4 октября 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Цель исследования
Выяснить, что такое «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.
Задачи исследования
1. Дать определение понятию «информационная культура».
2. Выявить составляющие сетевой культуры.
3. Определить уровень информационной культуры своих одногруппников.
4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.
Результаты проведённого исследования
Ментальная карта, полученная нами путём мозгового штурма.
Интерактивная доска, посвящённая этике сетевого общения.
Результаты нашего опроса:
Вывод
Полезные ресурсы
Сетевой этикет (учебное пособие)
Другие документы
Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18
Кириленко А.В. Основы информационной культуры. Библиография.
Елистратова Н. Н. Информационная культура как критерий информатизации.
